小角落、大世界

      植物角是幼儿感兴趣的活动区之一，植物角的精心设计，不仅能美化环境，同时也是激发幼儿关注自然、丰富知识的重要渠道。为落实科学发展观，培养幼儿“小主人”意识，让孩子真正成为幼儿园的小主人。4月30日，碧湖伟才实验幼儿园开展了植物角创设评比活动。

     各班教师充分考虑到季节性、本土化、年龄特点、丰富性、艺术性等特点，打破了以往的格局与布局，充分利用身边自然资源创设了独具特色的小角落。这次自然角的创设亮点颇多：教师们奇思广益，各种废旧材料，泡沫箱、轮胎、树枝等错落有致的摆放；奶瓶罐、矿泉水瓶、竹筒等成了种植器皿，走进各班的自然角，到处是一派生机盎然景色。

小一班

      这春意盎然的日子里，幼儿园的每个自然角就是一个微型的自然界，虽只有方寸之地，但不乏自然界中的生机和活力！

小二班

     废旧泡沫箱也变成了栽培植物的容器啦！组合出不一样的创意哦~

小三班

      自然角的创设投放，我们的材料能够为幼儿提供连续的、深入的经验，能让幼儿更好满足，及其探索的欲望。

小四班

     老师和孩子们一起挖泥土、收集种子，动手种植各种本地当季植物。每到自由活动时间，孩子们就跑到自然角认真地观察自己种的种子呢！“我种的豆芽已经发芽啦”……声声稚气，句句童真，难掩孩子们对班级自然角的关注和喜爱。

小五班

      幼儿可在植物角里观察种子的变化、记录乌龟和鱼儿的生活习性，进而探索生命的意义！

     幼儿准备了一个奶瓶罐,里面种了各种植物。平时幼儿经常聚在一起观察,看看谁种的植物先发芽,都长出了哪些植物,它们的芽有什么不同,哪种植物长得快等等。

小七班

        春意黯然，到处都显示着小小世界，大大奥秘。瞧，我们的“小小生态园”里植物都生机勃勃！

小八班

        幸福像花儿一样：花儿般可爱的孩子们，你们的浇灌让花儿像你们一样迷人绽放！

小九班

      有我们和老师一起种的菠菜和空心菜，还有我们在家种的黄豆和绿豆，它们都冒出了小芽芽呢~

小十班

      利用筐子打造的植物角，是不是有种小清新的感觉？老师利用自带的小院子做了一个小花园，太有创意了！

中段

      经过老师和孩子们的手工制作和篱笆、塑料花等材料的辅助，重新焕发了生命!只要稍加装饰，都能成为幼儿园里靓丽的一道风景线。

大段

       老师们还将植物角进行了科学合理的划分。种植养护步骤、植物观察日记、植物里的大秘密。每个小角落都有孩子们照料植物，发现植物的痕迹。

       通过这次活动，不仅提高了教师对自然角的关注，促进了幼儿的环保意识，为班级之间提供了学习、交流、分享的机会，更为幼儿观察自然、学习、探索过程、提供了良好的途径。

制 作 人 ：赖华丽

图片来源：赖华丽

审 核 人 ：郑燕玉